【武漢理工大學賽比爾電腦培訓】：武漢平面設計軟件ps、Coreldraw培訓賽比爾最好、武漢Photoshop培訓、武漢Coreldraw培訓、武漢PS培訓、武漢室內設計培訓、武漢網頁設計培訓、武漢3dmax培訓、武漢cad培訓、武漢ps培訓、武漢flash動畫培訓、武漢辦公自動化培訓、武漢flash培訓、武漢模具設計培訓、經典培訓、質量第一、
【教學方式】：保證教學質量，100%案例教學，理論加實例教學，小班授課、自由上機操作，學會為止、包教包會，如本期沒學會者，下期可免費再學，直到每位學員都達到“通、懂、精”的程度。培養學員的設計理念和思想創意、設計能力，培養實際動手、操作能力。學完后，相當于半年工作經驗，可以直接就業、
武漢賽比爾藝術設計培訓中心綜合課程：
1、電腦基礎辦公類：商務辦公全套班、Office辦公軟件班
2、平面設計類：平面設計標準班、平面設計全科班、平面單科軟件班 PS、CDR、AI等
3、室內外設計類：室內設計標準班、效果圖設計班、軟件單科班 CAD、3ds Max、VRay等
4、CAD畫圖制圖類：機械圖、工業制造圖、工程圖、園林圖、建筑圖、二維出圖和三維出圖
5、綜合套餐類：根據學員自身所需來制定學習內容班
【武漢photoshop培訓班內容】：關于紙張型號 ， dpi的概念， 圖像繪制、編輯；顏色原理---圖像色彩校正，如何修復和改善照片，圖像模式 --關于不同顏色模式的具體介紹，通道和位深度，在顏色模式之間轉換；了解什么是圖像類型及存儲格式的應用； 蒙版及模式—如何應用于人物和風景的高級圖像合成；如何掌握路徑 ， 通道在設計中的應用；深刻掌握ps四個大方面和九個強大功能.
【武漢Photoshop培訓內容】:
第一階段、紙張型號 ， dpi的概念，CMYK與RGB概率，選框、魔術棒、套索工具、前景背景色的運用，圖像繪制、編輯；熟練掌握繪圖功能、圖層功能、選框的功能
第二階段：摳圖，多種選框的深層使用，通過不同圖片舉例練習來體現ps選框的強大功能
第三階段：修復工具、畫筆工具、圖章工具等的運用，如何修復和改善照片，體現ps在平面廣告和效果圖中其它軟件所無法比擬的另一強大功能
第四階段：漸變工具、減淡加深工具、模糊銳化工具在平面設計和效果圖中的不同使用
第五階段：蒙版及模式—如何應用于人物和風景的高級圖像合成
第六階段：文字工具，除了本身的固有的特征外，
第七階段：路徑工具，體現高難度高精準的摳圖之外，在卡通、插畫及廣告中的霓虹燈效果、建筑效果圖中的夜景效果更是妙筆生花
第八階段：色彩原理，學習圖像色彩校正，通過灰暗圖片怎樣處理成我們理想的照片
第九階段：色彩原理，掌握黑白照片上色
第十階段：通道和位深度，在顏色模式之間轉換；通過一定數量的實例訓練，解什么是圖像類型及存儲格式的應用；
第十一階段：濾鏡效果1
第十二階段：濾鏡效果2
第十三階段：濾鏡效果結合通道3
第十四階段：通道的概念及應用1
第十五階段：通道的概念及應用2
第十六階段：綜合平面設計創造練習一---夢幻婚紗、綠色夢幻
第十七階段：綜合設計創造練習二---雨中等待、藝術拼圖效果
第十八階段：綜合設計創造練習三---書籍裝幀設計、海報、包裝設計等等
深刻掌握ps四個大方面和九個強大功能,從而在平面廣告設計和創意中做到游刃有余
【Coreldraw專業廣告班】：學習內容：Coreldraw基本圖形繪制、預設形狀使用、貝塞爾工具、鋼筆精確繪圖，圖框精確裁剪、對圖形進行造形的編輯（圖形的加、減、交）、變換、對齊分布、布爾運算、多種復制技巧等操作，對圖形的修飾操作（單色、漸變、圖紋填充、網格填充等），文字操作與文字排版，位圖轉換為矢量圖的技巧，高級效果使用技巧（調和、輪廓圖、封套、立體、透明等） 位圖圖形編輯，全程實例綜合講解。
【Coreldraw的教學大岡】：
1．矢量圖繪圖功能、卡通
2.圖形的編輯、造型工具的應用
3.文字的編輯與排版、文字的設計與造型應用
4.矢量圖的排列與組合，位置、大小、翻轉、
5. 矢量圖的排列與組合的設計應用
6. 透鏡效果，透視效果
7.九個強大互動功能的講解
8. 互動功能在設計中的應用
9. 濾鏡效果、調色功能
10包裝設計
11.CI—VI部分的設計與應用練習
12.圖文混合排版等等
13.書籍裝幀設計 、海報設計、報紙廣告、戶外廣告等等的綜合聯系
【適合對象】 熱愛設計行業（包括裝飾、展覽、展示，廣告、動畫、景觀、；園林、環藝、網頁等）相關愛好社會青年、
【開課時間】：隨到隨學、常年循環開設、早班、下午班、晚班、周末班、還有短期速成班、
【聯系地址】：武漢理工大學西院南門洪達巷75號荷花村797車站旁
【咨詢電話】: 13886110086 15071408802
【Q Q】: 523727757 1121054759 382796003
【官方網站】： http://www.w6958.com/
【咨 詢】: 魏老師