【武漢理工大學電腦培訓】、專業(yè)藝術設計培訓網(wǎng)、武漢平面廣告設計培訓、武漢色彩構成培訓、武漢平面設培訓、室內(nèi)、景觀、廣告、網(wǎng)頁、三維裝飾，環(huán)境藝術、園林、動畫設計，模具、辦公文秘培訓等
在學習平面設計之前我們要了解平面設計的基本概念，平面設計是將作者的思想以圖片的形式表達出來，可以將不同的基本圖形，按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案的，也可以以手繪方法去創(chuàng)作，在二度空間范圍之內(nèi)以輪廓線劃分圖與地之間的界限，描繪形象。而平面設計所表現(xiàn)的立體空間感，并非實在的三度空間，而僅僅是圖形對人的視覺引導作用形成的幻覺空間。
如何學習平面設計，想學平面設計，就需要你有好的創(chuàng)意才行，好的美術基礎打底是必須的。這是常規(guī)情況，首先，你要把平面構成、色彩構成、立體構成這3大構成學好。還有繪畫能力，如果你有好的創(chuàng)意，但是卻不能給它表現(xiàn)出來，那也等于是空想。其次，要懂得會審美，在學習之余每天拿出好幾個小時的時間來看設計，看好的設計作品，咨詢和探討，從各個方面對自身都要進行充實，尤其多看看外國的平面設計大師的作品，因為能給我們很多靈感，靈感是來源于大量知識的積累，這就是量變到質(zhì)變的原理。
【平面設計進階課程】:
通過上面基礎課程學習，再到跟深入的平面設計課程學習，以培養(yǎng)平面設計專業(yè)人才為目標。通過本專業(yè)的系統(tǒng)學習，學員可在短期內(nèi)掌握相關的設計原理、Photoshop位圖軟件、CorelDRAW矢量軟件、Illustrator矢量軟件等平面制圖技術；以及平面設計材料知識、操作流程、模塊訓練、模擬與客戶交流溝通等實踐課程。畢業(yè)后，學員能成為平面設計公司、營銷策劃公司等當前人才市場急需的人才。
一、平面設計理論：
1平面設計原理；
2.平面設計師具備的素質(zhì)；
3.平面廣告創(chuàng)意及思維方式；
4. 平面廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)方式；
5. 不同行業(yè)平面設計的屬性、特點
6.不同風格理論學習；
【Photoshop武漢平面設計培訓高級班包含內(nèi)容：】：
【設計軟件部分】：Photoshop10、Coreldrawx4、Adobe Illustrator cs3、
訓練學員掌握平面設計各種形式語言，以及對各種形式語言的認識、把握和創(chuàng)造力，掌握設計的基本原理和技法。講授平面構成，色彩美學方面的知識，并通過作業(yè)練習將理論置于實踐，結合平面設計法則使學員升華到更高的境界，結合相關數(shù)字工具進行各種標志，廣告、企業(yè)形象設計等商業(yè)應用。
【平面設計具體內(nèi)容：】
Photoshop Coreldraw 涉及的內(nèi)容有：平面設計、廣告包裝、海報及宣傳單、書籍裝幀、企業(yè)形象策劃、產(chǎn)品宣傳樣本、CI手冊、名片設計與制作、插畫、燈箱廣告、招牌廣告等。
【Photoshop的內(nèi)容】：關于紙張型號 ， dpi的概念， 圖像繪制、編輯；顏色原理---圖像色彩校正，如何修復和改善照片，圖像模式 --關于不同顏色模式的具體介紹，通道和位深度，在顏色模式之間轉(zhuǎn)換；了解什么是圖像類型及存儲格式的應用； 蒙版及模式—如何應用于人物和風景的高級圖像合成；如何掌握路徑 ， 通道在設計中的應用；深刻掌握ps四個大方面和九個強大功能.
【Coreldraw的內(nèi)容】：造型的功能 、文字的編輯及設計應用 、矢量圖型的排列及組合、 矢量圖型的效果 矢量圖型的九大互動功能、矢量圖型的濾鏡功能、矢量圖型的調(diào)色功能 ，CI---VI的設計部分和應用部分，綜合練習包裝設計、書籍裝幀設計、報紙廣告設計、樣本畫冊設計、海報招貼、戶外廣告，可以讓你怎么去做平面設計，廣告創(chuàng)意，排版印刷等。
【教學目的】：全面系統(tǒng)掌握和了解平面基礎知識的同時結合平面構成與色彩構成三要素在平面設計的應用，引導學子們學習之如要多看多悟多練，多看--欣賞優(yōu)秀的設計作品可以提高審美、悟—可豐富和提高的想象力和創(chuàng)作力，最終掌握廣告制作、廣告設計原理和創(chuàng)意思維以及印前技巧，能獨立完成不同階段的設計方案。
【教學內(nèi)容】：可做平面設計、廣告包裝、海報及宣傳單、書籍裝幀、企業(yè)形象策劃、產(chǎn)品宣傳樣本、CI手冊、名片設計與制作、插畫、燈箱廣告、招牌廣告、
【教學模式】：全部以設計案例為教學標本，不是以軟件來就事論事。
【培訓對象】：在校本專業(yè)大學生和想從平面設計、廣告包裝、海報及宣傳單、書籍裝幀、企業(yè)形象策劃、產(chǎn)品宣傳樣本、CI手冊、名片設計與制作、插畫、燈箱廣告、招牌廣告和社會青年
【專業(yè)教師團隊】：教師科班出身，大學教學和工作多年的資深講師。
【小班教學】： 5人精品小班 避免校園人多教學和輔導質(zhì)量不到位，確保人均輔導時間及上機實踐時間，克服大學學歷教育中大班上課， 理論為主的缺點，強調(diào)服務至上，質(zhì)量第一
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發(fā)表于 2014-8-13 19:57:20
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