【武漢理工大學電腦培訓】、專業(yè)藝術設計培訓網(wǎng)、武漢word培訓、武漢office培訓、武漢辦公軟件培訓、武昌辦公文秘培訓、武漢辦公自動化培訓學校、武昌辦公軟件培訓、武昌辦公文秘培訓、武昌計算機基礎培訓、武漢word培訓、武昌電腦培訓、武漢電腦培訓
【辦公自動化教學內(nèi)容班】

使用Wo地向?qū)?/p>

    如果想在創(chuàng)建新文檔時獲得更多的幫助，可以使用Word文檔向?qū)А＿@些向?qū)�將陪�?/p>

    你走過創(chuàng)建文檔的過程，而且在很多時候，它們將確保在新文檔適當?shù)牡赜容斎脒m當?shù)奈谋尽?/p>

    向?qū)�與位于新建對話坼中喲遵板處于相同的標簽中。向?qū)�與模板可以通過向?qū)�圖標上的小“魔術棒”來區(qū)別旨

    按下面的步驟使用向?qū)�來�?chuàng)建一個新文檔：

    1.在“文件”菜單中選擇“新建”以打開新建對話框。

    2.在新建對話框中，選擇想創(chuàng)建的文檔所在的類別標簽（如傳真和信函)。

    3，雙擊相應的向?qū)�圖標（例如，在信函和傳真標簽中的傳真向?qū)?將啟動一個使用向?qū)��?chuàng)建文檔的過程。當雙擊向?qū)�圖標時，一個介紹性的頁面和關于創(chuàng)建文檔類型過程的說明將隨著向?qū)��? -l一吵p3’一·份「紹性的貝面和關于創(chuàng)建文檔類型過程的諷明犄帆看Inj訂NJ

   如果在使用操作向?qū)е邢氆@得幫助，可以單宙向?qū)ы撁娑档腛ffice助手技鈕tOffice 助手將會顯示對上下文敏感的幫助信息，而這些幫助都是與你正在操作的向?qū)�屏幕相關的<可以參閱附B“使用Office2000幫助系統(tǒng)”來獲得Office助手的幫助信息）。

    單擊位于向?qū)�屏幕下方的“下一步”按鈕，將使創(chuàng)建過程向下一步進行。

    文檔向?qū)�將陪伴你一起渡過整個文檔創(chuàng)建過程。例如，在傳真向?qū)е校瑫�被詢問所偽用的發(fā)送傳真軟件和傳真的接收者，如圖

    在完成了文檔的創(chuàng)建過程之后，單擊“完成”按鈕來關閉向?qū)АＲ粋�根據(jù)在使用向?qū)н^程中所選擇的選項而創(chuàng)建的文檔將出現(xiàn)在Word窗口中。圖3-7顯示了一個使用傳真向?qū)��?chuàng)建的新文檔。

    根據(jù)所要創(chuàng)建文檔的類別不同，向?qū)У摹巴庥^和感覺”也會有所不同。例如，個人簡歷向?qū)Ь团c信封向?qū)Т蟛幌嗤�。最好的方法是認真地閱讀向?qū)У拿恳豁摗Ｒ�記住，如果選錯了選項，可以單擊“上一步”按鈕回到前一頁。

    保存一個文檔

    不管使用的是空白模板、Word模板還是文檔向?qū)�來�?chuàng)建靳文檔，都會希望保存該文檔。保存工作對于操作任何一種軟件都是很重要的。如果不保存Word文檔，在退出Word程廓時，將丟失所有的工作。

    按下面的步驟來保存一個文檔：

    1.單擊Word工具欄中的“保存”按鈕或在文件菜單中選擇“保存”。如果是第一爐保存新文檔，“另存為”對話框?qū)�會出現(xiàn)。

    2.在“文件名”框中輸入文件的名字。如果想將文檔保存為Word文檔(.doc）以外的其他格式，單擊“保存類型”下拉箭頭，并從中選擇其他的文件類型。

    3. 單擊“保存位置”下拉箭頭可以將文件保存到其他位置（缺省位置是My Documents)。當選擇了一個驅(qū)動器后，驅(qū)動器中的文件夾會顯示出來。

    4.雙擊“保存位置”框中的文件夾可以打開該文件夾。

    5.在為新文檔選擇了文件夾和所在位置之后，按“保存”按鈕可以保存文檔。然后將回到Word文檔窗口中。

    在編輯并更新了文檔之后，將希望保存所做的改動。只要單擊“保存”，即可將已經(jīng)存為文件的文檔的改動保存下來。

    如果想在每次保存對文檔的改動后都保留文檔的備份<與前一次改動后一樣的文檔的版本)，需要在初次保存文檔時的另存為對話框中設置備份選項。1.在另存為對話框的工具欄中選擇“工具”敘令，-并選擇“常規(guī)選項儡2.在“常規(guī)選項”對話框中，選中“總是創(chuàng)建備”的復選框，并單擊“確定”以返回另存為對話框。

    3.命名文檔，并將它第一次存入合適的位置e

    這時，當使用保存命令來保存對文檔所做的修改時，該文件的一份備份（后綴為.wbk)將被創(chuàng)建。這個備份將是在作出跳動前的文檔的版本。接下來的每一次保存都將用前一個版本的文檔替換掉備份的文件。

    3.6 關閉一個文檔

    在操作完一個文檔后，可能需要保存改動并關閉這個文檔。從“文件”菜單中選擇“關

    閉”將關閉一個文檔。也可以提供單擊文檔窗口右上角的“關閉”按鈕來關閉文檔。如果正在操作多個文檔，關閉一個文檔將不會退出整個Word程序。如果想結束Word的使用過程，可以從“文件”菜單中選擇“退出”。將被詢問是否要保存那些未被保存而做過改動的文檔。單擊“是”將保存這些文件，然后Word程序?qū)⒈魂P閉。

    打開一個文檔

    打開一個已經(jīng)存在的文檔很容易。將發(fā)現(xiàn)打開對話框與另存為對話框在許多方面是相同的。

    按下面的步驟打開一個已經(jīng)存在的Word文件：

    1.在“文件”菜單中選擇“打開”，打開對話框?qū)�會出現(xiàn)。

    2.單擊“查找范圍”的下拉箭頭來選擇要打開的文件所在的驅(qū)動器，驅(qū)動器中的文件夾將顯示出來。

    3.雙擊包含有該文件的文件夾，文件夾中的文件將羅列出來。

    4.單擊文件并單擊“打開”按鈕將打開它。該文件將出現(xiàn)在Word文檔窗口中。 -也可以通過在打開對話框中雙擊一個文件來迅速地打開它。要記住，如果要打開的文本文件或文檔不是以Word文檔(.doc）格式存儲的，應該從“文件類型”下拉框中選好該文件的類型。

    小結

    在本章中，學習了如何創(chuàng)建一個新文檔及基于模板創(chuàng)建文檔，還學習了如何使用向?qū)�來�?chuàng)建文檔，如何打開和保存一個文檔。在下一章中，將學習編輯文檔和刪除、復制、移動文本。還將學習如何使用新文件名來保存文件。

【培訓對象】：在校本專業(yè)大學生和想從事網(wǎng)頁設計的社會青年
從零入手，不管有無基礎，精確小組3-5人班，每天4課時的教學加上機，都可即快速又高效鞏固達到既定目標，每天都可感受到學習的進步，收獲的喜悅與成就。
【專業(yè)教師團隊】：教師科班出身，大學教學和工作多年的資深講師。

【小班教學】： 5人精品小班  避免校園人多教學和輔導質(zhì)量不到位，確保人均輔導時間及上機實踐時間，克服大學學歷教育中大班上課， 理論為主的缺點，強調(diào)服務至上，質(zhì)量第一

【適合對象】： 適應、大學生本專業(yè)提高專業(yè)知識、非專業(yè)的初高中畢業(yè)生。轉(zhuǎn)業(yè)軍人，在讀在職進修人員，以及相關的電腦愛好者。

武漢理工大學西院南門西側(cè)20米IT教育(洪達巷75號)、

【咨詢電話】: 027-87384566   13886110086    15071408802 

【Q   Q】: 523727757  1121054759

【官方網(wǎng)站】：  http://www.sbilart.com/  http://www.w6958.com/

【咨詢】: 魏老師  

技能證書

【裝飾技能證書】：國家職業(yè)資格《室內(nèi)設計師》證書    

                  中國裝飾協(xié)會《室內(nèi)設計師》證書  

                  教育部ITAT 《機械設計工程師》Autodesk《CAD工程師》認證   

【裝飾技能證書】：國家職業(yè)資格《室內(nèi)設計師》證書 

                  中國裝飾協(xié)會《室內(nèi)設計師》證書 

                  OSTA《cad輔助設計》認證

【建筑技能證書】：OSTA 《cad輔助設計》建設部《施工員》認證

【技能證書】：    ITAT 《機械設計工程師》Autodesk《CAD工程師》認證  

                  OSAT《CAD輔助設計》認證   

歡迎報名咨詢：實力的見證賽比爾藝術設計培訓