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【核心課程】：賽比爾武漢室內設計培訓、園林景觀設計培訓、室內設計表現(xiàn)圖技法、室外建筑建模，武漢建筑效果圖培訓，室內設計原埋、大型城市規(guī)劃設計。3D動漫、武漢賽比爾室內設計培訓，是最好的室內設計培訓、學校家具與陳設、室內環(huán)境與設備、設計制圖、方案設計、項目組實訓、畢業(yè)綜合設計等。武漢賽比爾室內設計課程。 

【武漢賽比爾IT培訓中心】：武漢賽比爾IT培訓中心是CEAC國家信息化權威授權培訓考試中心;也是湖北省職業(yè)技能培訓考試中心；武漢賽比爾IT培訓中心還首家推出室內設計課程、園林景觀虛擬現(xiàn)實培訓，構建了華中地區(qū)第一家公司化教學實驗平臺。多年豐富的教學經驗、打造華中地區(qū)、最具影響力、最有特色的專業(yè)藝術設計培訓實戰(zhàn)基地，近十年來為社會培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的專業(yè)IT人才，取得了較高的辦學聲譽。他們把學到的知識靈活應用，為所在的公司貢獻自己的力量，實現(xiàn)自我價值。“以誠信求支持，以服務求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”是武漢賽比爾IT培訓中心的企業(yè)文化和辦學宗旨，在這一企業(yè)宗旨支撐下，武漢賽比爾IT培訓中心繼續(xù)為社會輸送更多富有競爭力的優(yōu)秀數(shù)字設計人才。

【教學內容】:圖像軟件，包括 cad、3dmax、vray、Photoshop，

【3dmax效果圖】:可做三維建筑裝飾，室內外裝飾設計， 園林景觀，環(huán)境藝術設計，工業(yè)造型，掌握建模與渲染，包括室內外效果圖表現(xiàn)、產品效果圖表現(xiàn)，cad到3d到ps的后期處理的全套綜合應用

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【Photoshop園林景觀平面彩圖】：Photoshop基本操作；圖層、蒙板、通道、摳像、調色；建筑、道路、水體、植物等元素的處理手法、Photoshop制作小區(qū)園林景觀平面效果圖綜合實例。

【AutoCAD園林景觀施工圖】：軟件基本設置；圖層與線型；圖形的創(chuàng)建與編輯；尺寸標注；文字；打印設置；采用景觀設計實例繪制平面圖、立面圖、剖面圖、節(jié)點大樣圖等，通過學習最終能完全勝任園林景觀設計施工圖繪制工作。

【VRAY渲染器】：功能強大的VRAY渲染器各選項卡的系統(tǒng)講解；燈光的應用；材質的系統(tǒng)學習；物理相機的使用技巧；大量的經典案例渲染練習；Photoshop后期處理高級技巧。

武漢室內設計培訓、美術作品的種類

   用以創(chuàng)作現(xiàn)代美術作品的媒介很多。新的材料不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的藝術手段也在不斷地進行著自身技法上的變革。斑斕多彩的藝術世界向武漢室內設計培訓師提供了極多的選擇可能性。應特別注意的是不同品種的藝術品對室內有其特定的空間要求。油畫、濕壁畫，鑲嵌畫力度較強，要求有一定的視距。水彩畫和水印木刻的色彩一般都比較明快，注重表現(xiàn)用水的韻味，但相對于油畫等則力度較弱，大都適于近距離觀賞。前者能在大空間里展現(xiàn)，而后者則在小空間內比較適宜。木刻、石版，銅版以及素描作品多是黑，白，灰效果，十分素雅，宜于用來創(chuàng)造室內的特殊氣氛。特別是在那些帶有點書卷氣息的房間里，裝點效果極好。中國畫是我們民族的瑰寶，種類，題材、風格，技法很多。在這樣豐富的藝術園地里可供武漢室內設計培訓師選擇的作品極多。作品本身的適應性也極強。大多數(shù)繪畫作品都要裝裱或加鏡框。裝裱上要注意圖與底的關系；加鏡框要考慮材質與用料寬窄，而且還要認真研究是否要加玻璃。一般來講，圖與底的關系要依美術作品的色彩明度和黑．白，灰關系來定；加哪種鏡框要根據(jù)畫風而定；是否加玻璃要看會不會因加玻璃造成眩光而破壞畫面的色彩效果和會否影響有表現(xiàn)力的筆觸雕塑作品在室內是有它的空間地位的。現(xiàn)代雕塑的材料和造型手段也有著較大的變化）：事實上，現(xiàn)代雕塑的發(fā)展與現(xiàn)代建筑的發(fā)展幾乎是同步的。在現(xiàn)代環(huán)境中，逮浣與雕塑之間的界限有時十分模糊。各自的獨立地位相對削弱，而更加注重自身作為整體環(huán)境中的空間媒介的作用。尤其是非主題性的抽象雕塑，它幾乎是完成空間過渡或轉折的“空間符號"；只有當?shù)袼芡瓿勺约旱恼�體空間構成成份的性能時，雕塑才能體現(xiàn)自己獨立的藝術含義2而武漢室內設計培訓師的工作正是去努力調節(jié)雕塑作品與室內空間的關系，達到融為一體的藝術目的

   武漢室內設計培訓、室內空間中的裝飾附件

    裝飾附件與空間

    武漢室內設計培訓師的工作深入到室內裝飾和陳設品布置階段，工作態(tài)度必須是很謹慎的。裝飾是很花錢的。設計人的職責是讓投資者聰明地用資金，用必要的點綴物來美化空間。

    室內的裝飾物可視為室內空間的附屬件，其中部分是有一定實用功能的。如煙灰缸、瓷瓶、字紙簍、火鉗，雨傘架等等：另一部分是用來u擺擺樣子”的純裝飾品，雖說無實用性，但它們好像舞臺上的“明星”，能創(chuàng)造某種特殊的藝術氣氛。總之，室內裝飾附件的陳設，無論有否實用價值，但它們作為空間環(huán)境中的一部分或者一個點，其設計質量仍不可忽視。

    室內空間中的附件來自于三個渠道：一是批量的工業(yè)產品（家用電器、日用塑料制品等）；二是地方民間手工藝產品（如貝殼制成的煙灰缸、陶制器皿，竹編筐籃等）：三是滿足特殊要求的特制藝術品。

    高標準的設計業(yè)務是對設計師提出的新的挑戰(zhàn)。產品的選擇．民間藝術品的收集，特殊藝術品的制作等等，這里不僅有質量問題，還有一個要合理解決的成本問題。在信息化，商業(yè)化的物質環(huán)境里，設計師對工業(yè)產品和藝術品、手工藝品的合理選擇負有責任，其決策能力*藝術眼光是做好這項工作的根本。

武漢室內設計培訓、室內裝飾附件的陳設就是經營它們的位置。基本原則是：便于使用，構成趣味中心、豐富室內空間內容。室內裝飾附件可以說是室內空間的身價的標志，也可以說是使用者的文化教養(yǎng)的體現(xiàn)。

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【技能證書】：

  1.學員通過室內設計全科班學習后，可獲得由武漢武漢賽比爾藝術設計培訓學校頒發(fā)的技能證書

【裝飾技能證書】：國家職業(yè)資格《室內設計師》證書     

【裝飾技能證書】：國家職業(yè)資格《室內設計師》證書 

【建筑技能證書】：OSTA 《cad輔助設計》建設部《施工員》認證

【技能證書】：    ITAT 《機械設計工程師》Autodesk《CAD工程師》認證  

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